U sklopu eTwinning projekta Lektira bez papira, učenici 3.a razreda obradili su legendu Grički top Dubravka Horvatića. Nakon što im je knjižničarka Jasenka pročitala legendu, prionuli su izradi umne mape. Uz crtež topa, na umnu mapu su pisali podatke o piscu, kratak opis legende, vrijeme i mjesto radnje, tijek radnje, opisali najzanimljiviji dio i svoje mišljenje o djelu. Na kraju su svoje mape ukrasili. Ovakav način rada potaknuo je njihovo razumijevanje pročitanog, ali i razvoj kreativnosti.