Povodom Svjetskog dana ljubaznosti, koji se obilježava 13. studenoga, učenici razredne nastave sudjelovali su u radionicama posvećenima malim djelima pažnje, lijepim riječima i važnosti međusobnog poštovanja. Radionice su pripremile i provele stručna suradnica edukacijska rehabilitatorica i stručna suradnica knjižničarka.
Učenici su razgovarali o tome što znači biti ljubazan, kako svojim ponašanjem možemo uljepšati nečiji dan te zašto su pažnja, razumijevanje i uvažavanje važni u odnosima s drugima.
Učenici 1.a, 2.a i 3.a razreda sudjelovali su u aktivnosti „Ispod kišobrana ima mjesta za sve”. Na papirnate kapljice zapisivali su poruke i prijedloge o tome kako možemo biti ljubazni jedni prema drugima, a njihove su poruke postale dio zajedničkog kišobrana koji simbolizira prihvaćanje, prijateljstvo i zajedništvo. Učenici 4.a razreda promišljali su o ljubaznosti rješavajući problemske situacije iz svakodnevnog školskog života i predlagali načine na koje se mogu ponašati uvažavajući osjećaje i potrebe drugih. Učenici 1./4.b, 2.b i 3. b razreda izrađivali su plakat ljubaznosti od otisaka svojih ruku ispunjenih ljubaznim gestama, rješavali problemske situacije te izradili lanac ljubaznosti s idejama o tome što možemo učiniti kako bi nam svima život u školi bio ljepši. Na lancu su se našli različiti prijedlozi: od želje za novom školom i duljim odmorima do više igre na školskom igralištu.
Radionice su nas podsjetile da ljubaznost pokazujemo svakodnevno, kroz male znakove pažnje i spremnost na pomoć i poštovanje prema drugima. Svaka lijepa riječ i dobro djelo, ma koliko se činili malima, mogu pridonijeti stvaranju razrednog okruženja u kojem se svi osjećaju prihvaćeno, sigurno i dobrodošlo.

Učenici predmetne nastave sudjelovali su u obilježavanju Dana ljubaznosti birajući poticajne ljubazne poruke koje je za njih pripremila stručna suradnica edukacijska rehabilitatorica.